Im Handlungsfeld Studierendeninitiativen steht im Fokus, Studierenden Möglichkeiten und Werkzeuge zu geben, sich in ihren Hochschulen für eine klimafreundliche und nachhaltige Entwicklung einzusetzen und die studentische Stimme langfristig in der Hochschullandschaft zu verankern. Wir bieten Studierenden regelmäßige Austauschformate an und unterstützen sie dabei, sich in allen Handlungsfeldern (insbesondere in Lehre, Forschung und Betrieb der Hochschulen) einzubringen und die eigene Hochschullandschaft aktiv mitzugestalten. Wir freuen uns auch über die Teilnahme von Studierenden in den BayZeN-AGs und den regelmäßig stattfindenden BayZeN-Infovetranstaltungen.

Ziele

  • Einbindung von Studierenden in alle BayZeN-Handlungsfelder, um sie an der gesamtinstitutionellen Umsetzung und Verankerung von Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimaschutz an bayerischen Hochschulen zu beteiligen
  • Empowerment: Befähigung Studierender zu selbstwirksamem Engagement
  • Erfahrungsaustausch: Umweltreferate, studentische Green Offices und weitere von Studierenden initiierte oder vonangetriebene Initiativen sollen die Möglichkeit erhalten, voneinander und miteinander zu lernen
  • Schaffung von Anreizen & Anerkennung für studentisches Engagement
  • Förderung der studentischen Stimme im wissenschaftlichen Diskurs über die gesellschaftlichen Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung sowie über die Verantwortung der Hochschulen

Unsere Arbeitsgruppe verbindet innovative Ansätze mit aktiver Vernetzung – erfahre mehr über unsere Arbeitsweise, die Möglichkeiten zur Zusammenarbeit und spannende Veranstaltungen, bei denen ihr euch einbringen könnt.

Arbeitsgruppen

Kalender

Fr, 29. Nov. 24

BayZeN Veranstaltung

BayZeN-Jubiläumsveranstaltung

Wir freuen uns, zur BayZeN-Jubiläumsveranstaltung in Präsenz einladen zu können! Es erwartet Sie ein Tag mit interessanten Keynotes, einer Podiumsdiskussion und Workshops. Darüber hinaus bietet die Veranstaltung eine ausgezeichnete Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen, Studierenden sowie Expertinnen und Experten in Präsenz zu vernetzen.

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